Manajemen Bimbingan dan Konseling Di Sekolah

BAB I
PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang
Bimbingan konseling memiliki konsep dan peran yang ideal, karena dengan berfungsinya bimbingan konseling secara optimal semua kebutuhan dan permasalahan siswa di sekolah akan dapat ditangani dengan baik. Suatu program pelayanan bimbingan dan konseling disekolah tidak mungkin akan tersususn, terselenggara dan tercapai apabla tidak dikelola dalam suatu system manajemen yang bermutu. Yang dimaksud manajemen yang bermutu disini adalah akan banyak ditemukan oleh kemampuan manajer pendidikan di sekoah dalam merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, dn mengendalikan sumberdaya yang ada.
Oleh karena itu, dalam makalah ini akan membahas tentang pengertian manajemen bimbingan dan konseling dan oraganisasi pelayanan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar.

B.    Rumusan Masalah
1.    Apa hakikat dari manajemen bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar?
2.    Bagaimanakah organisasi pelayanan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar?
C.    Tujuan
1.    Mengetahui hakikat dari manajemen bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar.
2.    Mengetahui organisasi pelayanan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar.


Download and Full Post Klik Disini